Pierre Février-Vincent

Psychologue FSP · Genève

Bilan TDAH adulte · Genève

Bilan TDAH adulte à Genève
avec un psychologue FSP

Un bilan structuré pour comprendre les difficultés d’attention, d’organisation, d’impulsivité, de procrastination ou de surcharge mentale chez l’adulte, et documenter une hypothèse clinique utile pour la suite du parcours.

Adultes dès 18 ans
Français et anglais
Rue De-Candolle 20, Genève

Pourquoi consulter ?

Quand l’effort quotidien devient disproportionné

Chez l’adulte, le TDAH ne se manifeste pas toujours par une agitation visible. Il peut prendre la forme d’une désorganisation persistante, d’une difficulté à initier ou terminer les tâches, d’oublis fréquents, d’une instabilité de l’attention ou d’une fatigue cognitive importante.

Beaucoup d’adultes consultent tardivement, après avoir longtemps compensé par l’intelligence, l’urgence, le contrôle, le perfectionnisme ou un effort mental constant. Le bilan permet de dépasser les impressions générales pour construire une lecture clinique plus précise.

L’objectif n’est pas de coller une étiquette, mais de comprendre votre fonctionnement : ce qui vous coûte, ce qui vous aide, ce qui vous freine, et quelles adaptations peuvent rendre votre quotidien plus viable.

Attention et concentration

Difficulté à rester concentré, tendance à décrocher, oublis fréquents, erreurs d’inattention ou besoin d’un effort disproportionné pour terminer les tâches.

Organisation et fonctions exécutives

Procrastination chronique, difficulté à prioriser, désordre administratif, retards, mauvaise estimation du temps ou accumulation de tâches inachevées.

Agitation mentale ou impulsivité

Pensées rapides, impatience, interruptions, décisions trop rapides, besoin de stimulation ou difficulté à tolérer l’ennui.

Retentissement professionnel ou personnel

Instabilité professionnelle, surcharge cognitive, épuisement, sentiment de sous-performance, conflits relationnels ou perte de confiance malgré de bonnes compétences.

Approche clinique

Un bilan psychométrique, mais pas une lecture mécanique

Mesurer

Les tests apportent des repères objectifs sur l’attention, la mémoire de travail, la vitesse de traitement, l’inhibition, la flexibilité et le raisonnement.

Comprendre

Les scores sont interprétés à la lumière de votre histoire, de votre contexte actuel, de votre vécu subjectif et du retentissement concret dans votre vie.

Orienter

La restitution vise des pistes utiles : validation médicale si nécessaire, accompagnement psychothérapeutique, coaching, aménagements ou stratégies d’environnement.

Le bilan psychologique peut documenter fortement une hypothèse de TDAH. La validation diagnostique médicale, l’indication médicamenteuse et le suivi pharmacologique relèvent toutefois du médecin ou du psychiatre.

Bénéfices concrets

Ce que le bilan peut vous apporter

Mettre des mots sur des difficultés anciennes

Beaucoup d'adultes TDAH ont longtemps cherché des explications à des difficultés inexpliquées. Le bilan permet de nommer ce qui se passe, avec précision et sans réduction.

Identifier vos stratégies de compensation

Intelligence, perfectionnisme, hypercontrôle ou urgence — le bilan révèle les ressources utilisées depuis l'enfance, souvent efficaces mais coûteuses sur la durée.

Distinguer TDAH et autres causes

Anxiété, burnout, troubles du sommeil ou HPI hétérogène peuvent produire des tableaux similaires. Le bilan différencie ces hypothèses plutôt que de conclure trop vite.

Obtenir des recommandations concrètes

Pas seulement un rapport. Des pistes utilisables : aménagements professionnels, stratégies d'organisation, orientation vers un suivi médical ou thérapeutique si indiqué.

Préparer une démarche médicale

Le rapport clinique peut documenter l'hypothèse de TDAH de manière structurée pour un médecin ou un psychiatre, et soutenir la décision médicale qui suit.

Mieux vous connaître

Au-delà du TDAH, le bilan donne une lecture précise de votre fonctionnement cognitif — vos forces, vos fragilités, et les contextes dans lesquels vous performez réellement.

Déroulement

Le parcours d’évaluation en 5 étapes

01

Séance d’orientation

Nous clarifions votre demande, vos difficultés actuelles, votre parcours et vos attentes. Cette première séance permet de déterminer si un bilan TDAH est pertinent et quel protocole proposer.

02

Anamnèse approfondie

L’anamnèse explore l’enfance, la scolarité, le parcours professionnel, les relations, les stratégies de compensation, les inconforts, les ressources et le retentissement réel des difficultés.

03

Questionnaires et entretiens structurés

Entretiens structurés, questionnaires standardisés auto- et hétéro-évaluatifs, pour croiser votre propre perception avec celle de proches ou de collègues et documenter les manifestations dans la vie réelle.

04

Tests cognitifs et attentionnels

Les tests sont choisis selon la question clinique : WAIS-IV, TAP, Stroop Victoria, WCST, MEM-IV ou autres compléments. L’objectif est d’objectiver le fonctionnement, pas de réduire la personne à un score.

05

Restitution et rapport

Une séance de restitution présente les résultats, les hypothèses cliniques, les limites du bilan et les pistes concrètes : validation médicale, accompagnement, aménagements ou orientation thérapeutique.

Évaluation structurée

Une évaluation adaptée à la question clinique

Ce qui est toujours présent

  • Une analyse approfondie de la demande et du contexte
  • Une anamnèse développementale et biographique
  • L'exploration du retentissement quotidien (professionnel, relationnel, personnel)
  • La recherche d'hypothèses alternatives ou associées
  • Une restitution clinique claire, avec des pistes concrètes

Ce qui peut s'ajouter selon la situation

Un bilan TDAH adulte ne devrait pas reposer sur un outil unique. Selon la demande et les hypothèses en présence, l'évaluation peut intégrer des entretiens structurés, des questionnaires standardisés auto- et hétéro-évaluatifs, des tests cognitifs ou des épreuves attentionnelles et mnésiques.

Le choix des outils dépend toujours de la question posée, du parcours de vie, du retentissement quotidien et des hypothèses différentielles à explorer. L'enjeu n'est pas de multiplier les tests, mais de construire une compréhension rigoureuse et utile du fonctionnement de la personne.

Exemples d'outils pouvant être utilisés

Selon la situation, des outils comme le DIVA-5, le CAARS-2, le BRIEF-A, la WAIS-IV, la TAP, le Stroop, le WCST ou certaines épreuves mnésiques peuvent être mobilisés lorsque leur usage est cliniquement pertinent.

Ces outils sont cités à titre indicatif. Ils ne constituent pas une batterie standard appliquée systématiquement. Le protocole est défini au cas par cas après le premier entretien.

Diagnostic différentiel

Distinguer le TDAH d'autres causes possibles

Des difficultés d’attention ne signifient pas automatiquement TDAH. Elles peuvent aussi apparaître dans un contexte d’anxiété, de dépression, de burnout, de troubles du sommeil, de surcharge professionnelle ou de fonctionnement intellectuel très hétérogène.

C’est pourquoi l’évaluation doit intégrer l’histoire développementale, le retentissement dans plusieurs contextes, les facteurs associés et les éventuelles hypothèses concurrentes.

Anxiété, dépression, burnout ou stress chronique
Troubles du sommeil ou fatigue persistante
Haut potentiel intellectuel et fonctionnement hétérogène
Troubles des apprentissages ou difficultés anciennes passées inaperçues
Effets de l’environnement professionnel, surcharge ou inadéquation du poste
Hypothèses neurodéveloppementales associées, selon les éléments cliniques

Informations pratiques

Avant de commencer

Lieu

Rue De-Candolle 20, 1205 Genève

Langues

Français et anglais

Public

Adultes dès 18 ans

Premier rendez-vous

Séance d’orientation et d’anamnèse

Remboursement

Non remboursé par la LAMal. Complémentaire possible selon contrat.

Suite du parcours

Restitution, rapport et orientation médicale ou thérapeutique si indiqué.

Questions fréquentes

Bilan TDAH adulte à Genève

Un psychologue peut-il poser un diagnostic de TDAH adulte ?

Le bilan psychologique permet de documenter de manière approfondie l’hypothèse clinique de TDAH : anamnèse, retentissement, questionnaires et tests. La validation médicale, les décisions de traitement et la prescription éventuelle relèvent du médecin ou du psychiatre.

Combien de séances faut-il prévoir pour un bilan TDAH adulte ?

Cela dépend de la demande et des outils nécessaires. Le parcours commence par une séance d’orientation et d’anamnèse. Un protocole et un devis sont ensuite proposés avant les séances de tests, les questionnaires à distance et la restitution.

Pourquoi inclure un test de QI dans un bilan TDAH adulte ?

La WAIS-IV n’est pas obligatoire dans toutes les situations, mais elle peut aider à comprendre le profil cognitif global, les forces, les fragilités, la mémoire de travail, la vitesse de traitement et les éventuelles stratégies de compensation.

Le bilan sert-il uniquement à confirmer ou infirmer un TDAH ?

Non. L’objectif est aussi de comprendre le fonctionnement de la personne, ses ressources, ses compensations, ses contextes de difficulté et les pistes d’adaptation possibles. Le bilan peut parfois orienter vers une autre hypothèse ou vers des facteurs associés.

Est-ce que les prestations sont remboursées ?

Les prestations ne sont généralement pas remboursées par l’assurance de base LAMal. Certaines assurances complémentaires peuvent participer selon votre contrat. Une facture détaillée peut être fournie pour vos démarches.

Puis-je venir si je ne suis pas sûr d’avoir un TDAH ?

Oui. La première séance sert précisément à clarifier la demande, à explorer les hypothèses possibles et à déterminer si un bilan TDAH complet est indiqué ou si une autre orientation serait plus pertinente.

Prendre rendez-vous

Commencer par clarifier la demande

La première séance permet de comprendre votre situation, de déterminer si un bilan TDAH adulte est indiqué et de vous proposer un protocole adapté.