Pierre Février-Vincent

Psychologue FSP · Genève

Bilan cognitif · Psychométrique · Genève

Bilan cognitif et psychométrique
à Genève

Tous les bilans ne nécessitent pas un protocole complet TDAH ou un test de QI. Certaines situations appellent une évaluation plus ciblée : plainte de mémoire, fatigue cognitive après burnout, difficultés attentionnelles sans hypothèse diagnostique claire, ou demande médicale. La première séance permet de clarifier la demande et de construire un protocole adapté. L'objectif n'est pas de multiplier les tests, mais de choisir les outils utiles pour répondre à une question précise.

Adultes, enfants dès 6 ans et adolescents
Protocole défini après le premier entretien
Français et anglais

Orientation clinique

Quand choisir un bilan psychométrique plutôt qu'un bilan TDAH ou un test de QI ?

Un bilan psychométrique est pertinent lorsque la question est ciblée : mémoire, attention, fatigue cognitive, fonctions exécutives, évolution après un burnout, ou demande d'un professionnel de santé — sans que la démarche nécessite un bilan TDAH complet ou un test de QI intégral.

Vous pensez plutôt à du TDAH ?

Si la demande porte principalement sur une suspicion de TDAH adulte ou enfant, un bilan dédié sera plus adapté.

Bilan TDAH adulte →

Vous pensez plutôt à un test de QI ou au HPI ?

Si la demande concerne le niveau intellectuel, le haut potentiel ou le profil d'indices de Wechsler, une évaluation ciblée sera plus pertinente.

Test de QI et bilan HPI →

Vous n'êtes pas sûr ?

La première séance sert précisément à clarifier la demande. Il n'est pas nécessaire d'arriver avec une hypothèse déjà fixée.

Prendre rendez-vous →

Dans quels cas ?

Situations fréquentes

Plainte de mémoire ou oublis fréquents

Impression de moins bien retenir les informations, d'oublier des éléments récents, de perdre le fil des conversations ou de devoir tout noter. L'évaluation permet d'objectiver cette plainte et de la situer dans le contexte global : attention, fatigue, stress, sommeil, charge mentale.

Difficultés attentionnelles ciblées

Problèmes de concentration, de distraction ou de vigilance qui ne correspondent pas nécessairement à un tableau TDAH, mais qui impactent le quotidien professionnel ou personnel.

Demande médicale ou psychiatrique

Bilan demandé ou recommandé par un médecin, un psychiatre ou un autre professionnel de santé afin de documenter un profil cognitif, objectiver une plainte ou orienter une prise en charge. Le rapport peut être structuré selon l'usage prévu.

Post-burnout ou fatigue cognitive

Après un burnout, une surcharge prolongée ou un épuisement, certaines personnes décrivent une lenteur inhabituelle, des oublis ou une difficulté à retrouver leur niveau habituel. Le bilan évalue l'état cognitif actuel, distingue ce qui relève de la fatigue, de l'attention ou de la mémoire, et formule des pistes d'adaptation.

Bilan de compétences cognitives

Mieux comprendre ses forces et ses fragilités cognitives pour adapter son environnement de travail, ses stratégies d'apprentissage ou ses choix d'orientation.

Suivi ou réévaluation

Bilan de suivi après une précédente évaluation, un traitement, une prise en charge scolaire ou une adaptation professionnelle pour mesurer l'évolution.

Périmètre possible

Domaines évalués selon la demande

Le bilan psychométrique n'est pas une batterie standard appliquée systématiquement. Les domaines investigués et les outils utilisés sont déterminés en fonction de la plainte, des observations initiales et de la question clinique posée.

Mémoire

Mémoire verbale, visuelle, de travail, à court et long terme. Encodage, stockage et récupération des informations.

Ex. : MEM-IV

Attention

Attention soutenue, sélective et divisée. Vigilance, résistance aux distracteurs, capacité de traitement en double tâche.

Ex. : TAP · Stroop Victoria

Fonctions exécutives

Planification, inhibition, flexibilité mentale, gestion des erreurs, initiation et contrôle de l'action.

Ex. : WCST · Stroop · BRIEF-A

Raisonnement

Raisonnement verbal, perceptif et fluide. Capacité à résoudre des problèmes nouveaux et à abstraire des règles.

Ex. : WAIS-IV · WISC-V

Vitesse de traitement

Rapidité et efficience des traitements cognitifs. Souvent révélatrice dans les contextes de TDAH, HPI hétérogène ou fatigue cognitive.

Ex. : TAP · WAIS-IV IVT

Selon la question posée, l'évaluation peut mobiliser des épreuves issues de batteries comme la MEM-IV, la TAP, la WAIS-IV, la WISC-V, le Stroop, le WCST ou des questionnaires comme le BRIEF-A, lorsque leur usage est cliniquement pertinent.

Ces outils sont cités à titre indicatif. Le protocole est défini au cas par cas après le premier entretien, pas appliqué de manière systématique.

Approche

Pas de protocole standard, mais une logique rigoureuse

Contrairement à un bilan TDAH ou un test de QI qui suivent une structure relativement définie, le bilan psychométrique est entièrement construit selon la demande initiale. La première séance sert à comprendre ce qui est observé, ce qui pose problème et ce qu'on cherche à savoir.

Les résultats sont interprétés dans leur contexte — pas seulement comparés à des normes statistiques. L'âge, le niveau de formation, l'état de santé général, le contexte professionnel et le vécu subjectif font partie de la lecture clinique.

Un rapport peut être fourni si nécessaire, structuré selon l'usage prévu : personnel, médical, psychiatrique ou scolaire.

01

Clarification de la demande

Première séance dédiée à comprendre la plainte, l'histoire, le contexte et les attentes. Le protocole est défini à l'issue de cet entretien.

02

Passation des tests sélectionnés

Seuls les tests pertinents pour la question posée sont administrés. Pas de batterie systématique.

03

Interprétation contextuelle

Les résultats sont mis en lien avec l'histoire, le contexte et le vécu. Un score ne vaut rien sans interprétation.

04

Restitution et rapport

Présentation des résultats, des hypothèses et des pistes. Rapport fourni selon les besoins.

Questions fréquentes

Bilan psychométrique à Genève

Quelle est la différence entre un bilan psychométrique et un bilan TDAH ?

Un bilan TDAH est structuré autour d'une hypothèse clinique précise et inclut des entretiens diagnostiques spécifiques (DIVA-5, CAARS-2). Un bilan psychométrique peut être plus ciblé ou plus généraliste selon la demande : une plainte mémorielle, une difficulté attentionnelle sans hypothèse TDAH, ou une demande médicale ne nécessitent pas forcément le même protocole.

Comment est choisi le protocole d'évaluation ?

La première séance sert à clarifier la demande : ce qui est observé, ce qui pose problème, le contexte, les attentes. Le protocole est ensuite construit en fonction de la question posée — pas appliqué de manière systématique. Certains bilans sont ciblés sur un seul domaine, d'autres sont plus larges.

Un bilan psychométrique peut-il être demandé par un médecin ?

Oui. Des médecins, psychiatres ou autres professionnels de santé peuvent demander un bilan pour documenter un profil cognitif, compléter un suivi ou orienter une prise en charge. Un rapport structuré peut être fourni selon les besoins.

Combien de séances faut-il prévoir ?

Cela dépend du périmètre de l'évaluation. Un bilan ciblé sur un seul domaine peut se faire en 2 séances. Un bilan plus large nécessite généralement 3 à 5 séances. La première séance permet d'estimer le nombre de rendez-vous nécessaires.

Les prestations sont-elles remboursées ?

Les prestations ne sont généralement pas remboursées par l'assurance de base LAMal. Certaines assurances complémentaires peuvent participer selon votre contrat. Une facture détaillée peut être fournie pour vos démarches.

Prendre rendez-vous

Commencer par définir la question

La première séance permet de clarifier ce que vous observez, ce qui vous préoccupe et ce que le bilan peut apporter concrètement.